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Iniciando un Programa de Español para Hispanohablantes - Primera Parte

By Spanish Classroom 1956 Views Leave a comment Go to comments
Jun 26

Maria J. Fierro-Treviño

Como profesores de español probablemente hemos enseñado clases que tienen estudiantes que no hablan español, unos que comprenden español pero no lo hablan, unos que hablan español pero no lo pueden escribir ni leer y unos que tienen fluidez en todas las destrezas. Pues es una situación imposible poder enseñar a cada estudiante a su nivel de conocimiento de español. Ambos los profesores y los estudiantes se frustran.

Una solución es de establecer un programa de enseñanza de Español para Hispanohablantes. Cuando yo era supervisora del programa de idiomas en el distrito escolar de Northside en San Antonio, Texas, establecí este programa. No era justo que estos estudiantes no pudieran recibir la enseñanza necesaria para poder aprender español a su nivel.

Si hay escuelas en su distrito escolar que tienen muchos hispanohablantes, usted puede iniciar este programa. Si su distrito tiene un supervisor encargado del programa de idiomas, hable con él sobre esta posibilidad. Si no hay supervisor, hable con el jefe del departamento de idiomas de su escuela y con el director de la escuela.

Consideraciones para iniciar un programa de Español para Hispanohablantes en su escuela.

  1. Investigue si hay suficientes hispanohablantes para formar las clases.
  2. Identifique los profesores que quieren enseñar estas clases. Si se asignan profesores que por cualquier razón no quieren enseñar las clases, el programa fracasará.
  3. Desarrolle un plan indicando cómo se implementará el programa.
  4. Investigue los materiales publicados por las casas editoriales que se pueden utilizar en este programa.
  5. Identifique si se necesitan desarrollar materiales adicionales.
  6. Prepare un presupuesto para el programa.
  7. Cuando llegue a este punto, puede presentar la información a su director para obtener permiso de continuar con el desarrollo del programa.
  8. Trabaje con un equipo de maestros de español para desarrollar un plan de estudios que  incluye los estándares nacionales, los estatales y los objetivos del programa del distrito.
  9. Trabaje con un equipo para desarrollar exámenes apropiados para cada nivel.
  10. Trabaje con un equipo para desarrollar los exámenes de colocación y para determinar en qué nivel se colocarán los estudiantes.
  11. Investigue otras situaciones en su escuela que pueden afectar el programa. Cuando termine estos pasos, ya estará listo para implementar el programa. Tenga en menta que este proceso puede tomar un año o más.

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